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　　幼儿园中班艺术活动星空教案一活动目标通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像大胆绘画培养幼儿初步的创新意识引导幼儿选择适当的方法颜色表现星空培养幼儿审美情趣激发幼儿对艺术活动的兴趣重点与难点如何激发幼儿自由想像大胆表现多彩的星空培养幼儿表现想像中的星空及组织画面的能力二活动准备视频仪梵高的作品星空绘画工具材料若干三活动过程对话交流师你见过美丽的夜空吧夜空中有什么师你见过你知道的星星是什么样的幼儿小组交流教师提出的问题幼儿有熊星望远镜飞机星机器星欣赏教师与名家的作品首先欣赏梵高的星空请幼儿谈谈自己的感受教师

　　PAGE PAGE # / 4 幼儿园中班艺术活动《星空》教案 一、活动目标 1．通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画．培养幼儿初步 的创新意识； 2．引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。 3．培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。 重点与难点：如何激发幼儿自由想像，大胆表现多彩的星空，培 养幼儿表现想像中的星空及组织画面的能力。 二、活动准备 视频仪。梵高的作品《星空》绘画工具、材料若干。 三，活动过程 1．对话交流 师：你见过美丽的夜空吧 ?夜空中有什么 ?师；你见过、你知道的 星星是什么样的 ?幼儿小组交流教师提出的问题。幼儿：有熊星、望远 镜、飞机星、机器星 2．欣赏教师与名家的作品 ①首先欣赏梵高的《星空》。请幼儿谈谈自己的感受。教师重点 引导幼儿欣赏画面中的形象，笔触及色彩。 ②欣赏教师的作品：教师眼中的星空是五彩缤纷的，有菊花星、 仙女星。教师重点引导幼儿教师是如何表现星空的 ?教师如何把想像的 星空用画笔描绘出来。 3．创作与交流 师引导幼儿相互交流想像中的星空分别是什么样的 ? 幼儿动手绘画，师有重点观察，辅导幼儿绘画。 4．作品评议 面对幼儿的作品，师生共同欣赏评价。 活动结束。 活动评析 此活动评析从内容选择、活动设计、教学过程，教师的教法与表 现．教学效果五个方面进行。 首先，教师在选择内容方面能考虑幼儿年龄特点。兴趣、经验和 接受能力。“星空”主题具有广泛性，挑战性，和前瞻性，内容能激 发幼儿的内心感受．培养幼儿的想像力和创新精神。 第二，在活动设计方面教师考虑到了幼儿知识经验和生活经验准 备，教具、学具的准备．同时还有教师自身的准备 （ 如略案，详案的准 备） ，具体思路是观念树立一一信息收集一一资料准备一一教案设计。 第三，教学过程分为四个层次：感觉一一智慧 （ 领悟，发现，想像 ） 一一表现一一创作。教师通过谈话导入星空的话题，引起幼儿的兴趣， 教师的问题是递进的：你见过美丽的夜空吗 ?夜空中都有什么 ?你见 过．知道的星星是什么样的呢，没见过的星星又是什么样的，幼儿回 答的过程也是思维逐渐深入扩展的过程。幼儿讨论星空中有星星，月 亮、勺子星、房子星、大熊星、飞机星、桃子星等。过程的第二块内 容是欣赏教师与名家的作品，并讨论交流，孩子们的积极性高，表现 好，幼儿为教师的作品鼓掌，为大师的作品惊奇，纷纷发表自己的见 解大师的作品进一步引导幼儿观察教师眼中的星空，是想像转化为具 体表现方法。大师的作品引导幼儿感受作品的意境美及简单的表现技 法，线条，色彩的运用，提醒幼儿用喜欢的材料，合适的方法表现星 空。有许多幼儿直接用小手，触摸喜欢的颜色，大胆绘画，自由

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