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　　拓印星星：左手按住拓片不动，右手拿拓包粘匀颜料，在镂空的星星上，不停地跳舞印上颜料

　　一、对线.师：你们晚上见过美丽的夜空吧?夜空中有什么?（星星）师；你见过、你知道的星星是什么样的? （幼儿自由回答）

　　3.提问：欣赏完视频，你心里什么感觉？（幼儿自由回答，教师引导幼儿感受美，并用语言简单表达出，美、好看等）

　　1.提问：美丽的星星在夜空里，会看到地上什么呢？（幼儿自由回答：楼房、花、人）

　　4.提问：这么漂亮的星星是什么颜色？看上去像什么？我们可以怎么表现出来呢？

　　（2）提问：星星一般是在什么时候放的？那我们可以用什么颜色的纸来表现夜晚呢？（黑色）星星在天空中看着我们，星星该印在纸的什么地方呢？（纸的上部）

　　2．通过谈话欣赏活动让幼儿感受美、品味美，培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。